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刘、黄二人顾不上跟他道别，全聚精会神研究那五个字。这字是馆阁体，但写得有点丑，天地二字扁扁的，跟后面三个字大小不搭。那个君字底下的口封得拘谨，亲和师甚至缺了几笔，整个看起来潦草得很。可这是宝题，跟真假没关系，不是找破绽，而是寻道理。
两个人从小长在大家族里，这五个字不知看过多少遍，真不知道这里头又能有什么奥妙。
你看出来没有？黄克武问。刘一鸣摇摇头，仍旧盯着那字看。黄克武拿起茶壶，给自己倒了一杯淡而无味的茶水，却捏在手里不喝。过了好一阵，刘一鸣摘下眼镜，揉了揉眼睛，问黄克武：你记不记得，五脉的祠堂里贴的那张是怎么写的？
去看看不就知道了？黄克武把杯子重重搁下。
两个人连忙离开茶馆，跑去五脉的祠堂。让他们惊讶的是，家里祠堂前供的五字红纸木牌，虽然书法比天汇轩强得多，写法却极其类似。天地二字浑扁，君字拘谨，亲和师少了一笔，而且连缺少的位置都一样，就跟商量好了似的。两人大为吃惊，又去别处转了几圈，甚至还去了国子监，发现京城里的五字牌位，大部分都是这样的写法，也有不是这么写的，但多是新立的牌位。
有些东西太过习以为常，反而会视而不见。他们从小看得太多了，所以对这五个字从来没仔细留意过，一经提醒，才发现居然这里头还隐藏着从未发现的细节。他们蹲在国子监的集贤门前，神情沮丧。若是因为一道简单的宝题而不能参与许叔的大事，那可是要抱憾终生的。
黄克武犹豫道：要不咱们去问问别人？然后赶紧又摆了摆头，不成不成，这不就是作弊了嘛。听到这句，刘一鸣镜片后的眼神一闪，他拍了一下身旁的石碑，开口道：你说许叔为什么给我们出宝题？
黄克武愕然，他不知道刘一鸣为何问这个问题。刘一鸣也没打算等他回答，自顾喃喃道：如果许叔不想我们插手，直接出一道真伪鉴别的难题，咱俩就没戏了，可他却出了一道宝题。宝题是作什么用的？不是辨认真假，而是教你道理的他说到这里，猛然跳了起来，我明白了！许叔不是要拒绝咱们，而是想借着出题，让咱们明白这五个字里隐藏的道理！
这不是回到老问题了嘛，咱们不知道是啥道理啊？黄克武丝毫也不兴奋。
你第一次被大人问宝题，是怎么解决的？
黄克武回忆了一下说：我爹拿了一把诫子椅让我坐，我说不出道道儿，又怕挨打，只能到处去问，最后问到沈家二哥。他家是青字门，精通木器。我帮了他做了三天木工活儿，他才告诉我，说这椅子是训诫小辈坐姿，象征君子正襟危坐。
刘一鸣一拍脑袋：对呀！就是这样！宝题的用意不是为难你，而是逼着你主动去找、去问！这样学来的东西，比老师教记得更牢。许叔出宝题，就是让我们去寻找其中道理不正是要请教别人吗？他想通了此节，撒腿就跑，黄克武也赶紧跟了上去。
半日之后，许一城重新回到天汇轩，刘一鸣和黄克武已经坐在对面，满面笑容。许一城一坐下就问：那五个字儿你们弄清楚了？
刘一鸣朗声道：‘天’‘地’二字宽写，取天宽地阔之意；‘君’字下方口字封严，寓意君王口不乱开；‘亲（親）’字目无底，寓意亲不闭目；‘师（師）’无左撇，意为老师不当撇开。
许一城轻轻鼓了一下掌：完全正确。谁告诉你们的？两人面色都是一红，刘一鸣道：我们问了好几个人，最后是国子监边上一个遛弯儿的老学究告诉我们的。
许一城喟叹道：这五个字的本意是要讲清一番道理。可惜现在世风日下，很多人光知道这五个字，天天顶礼膜拜，却不知其中深意，可谓是买椟还珠。他看了两个小家伙一眼，竖起指头，其实每样东西里头，都藏着一个道理。看透它的道理，可比计算其价钱更有意义。
刘一鸣反应快：考古与鉴宝的差别，即在于此。所以您想告诉我们的是，调查东陵之事，出于公心，与其中古玩值多少钱没有关系。许一城的方正面孔上浮现出笑容，对他的回答很满意。
黄克武不管这么多弯弯绕绕，瓮声瓮气道：这么说，我们可以帮您喽？许一城故作无奈：我现在就算不答应，你们也不干呐。两人一阵欢呼，引得周围茶客纷纷看过来。
那我们接下来要做什么？刘一鸣眼神闪亮，摩拳擦掌。
许一城把目前的调查进度略作解说，然后开始分配任务：克武，你一会儿跟我去趟裴翰林家。黄克武一听，一下挺直腰杆，满眼喜色。许一城又看了一眼刘一鸣：至于一鸣你，回五脉去吧。