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“下午好，昂布瑞吉教授。”他们一起说道。
“这里，现在，”昂布瑞吉教授甜美地说。“这并不太难。拿走魔杖，拿出羽毛笔。”
大多数学生都忧闷地交 换了眼光。‘拿走魔杖’这个命令从来没在任何一堂课上听到过。哈利把魔杖放回书包，拿出羽毛笔、墨水和羊皮纸。昂布瑞吉教授打开她的手提包，拿出她的魔杖，她的魔杖非常短，然后用它戳了一下黑板；一些字在黑板上出现：
防卫黑魔法
复习 原理
“好，现在，你们的这门课程一直是破碎而不完整的，对吧？”昂布瑞吉教授礼貌地说。把脸转向教室。“经常地换老师，没上过魔法部赞同的课程，不幸的结果就是你们的成绩比普通巫师等级考试中所需要的成绩少很多。”
“你们会很高兴的知道，然而，这些问题现在将得到解决。今年我们会上正确的，有中心的，魔法部赞同的防卫魔法。请把这些抄下来。”
1理解防卫魔法的原则
2学习 辨别在哪种情形下该用哪种防卫魔法
3学习 在实际生活用的到的防卫魔法
一时间教室里都是用羽毛笔在羊皮纸上写东西的声音。当每个人都抄完昂布瑞吉教授的这3条课程目标时，她问到：“你们每个人都有一本《防卫魔法原理》的书吗？”
教室里发出一片低声的赞同声。
“我想我们应该再试一遍，”昂布瑞吉教授说。“当我问你们一个问题，我希望你们回答‘是的，昂布瑞吉教授’，或‘不是，昂布瑞吉教授’，所以，们每个人都有一本《防卫魔法原理》的书吗？”
“是的，昂布瑞吉教授。”教室响起这个声音。
“好，”昂布瑞吉教授说。“请翻到第5页，看‘第1章，初学者的基本原理’。没有任何噪音。”
昂布瑞吉教授离开黑板，在椅子上坐下。开始注意观察他们每个人。哈利翻他的《防卫魔法原理》到第5页然后开始看。
真是极端的无聊，就像听宾斯教授演讲一样。他觉得他的专心离开了他；很快，他就开始用许多分钟不停地读同样的一行。安静的几分钟过去了。在他的旁边，罗恩不自觉的把羽毛笔绕着手指转，不停地读同一个字。哈利望赫敏那看了一下，然后他一下子就不再感到无聊了。赫敏甚至没翻开她的《防卫魔法原理》，
她正在一动不动地注视着昂布瑞吉教授。
哈利不记得什么时候赫敏会忽略老师的命令，或只是翻开一本摆在她鼻子底下的书。哈利用询问的目光看着她，但她只是轻轻地摇了摇头表示她不在想怎么样去回答问题，然后继续注视昂布瑞吉教授，昂布瑞吉教授正在往其他方向看。
几分钟过去之后，当然，哈利不再只看赫敏。他们要看的那一章是那么的乏味，以致越来越多的人开始注意赫敏的沉默或看着昂布瑞吉教授的眼睛也不去看书。
当差不多一半的人都看着赫敏时而没去看书时，昂布瑞吉教授似乎觉得不能再忽略这种情形了。
“你要问什么关于这一章的问题吗，亲爱的？”昂布瑞吉教授问赫敏，仿佛她只注意到赫敏。
“不是关于书的，不是，”赫敏说。
“好吧，继续看书，”昂布瑞吉教授说，露出她的牙齿。“如果你有其他问题可以在课快结束时问我。”
“我有一个关于你的课程目标的问题，”赫敏说。
昂布瑞吉教授抬起她的眼睛。
“恩，你的名字是？”
“赫敏-格兰杰”赫敏说。
“好的，格兰杰小姐，我想课程目标是非常清楚的，如果你仔细地读它们，”昂布瑞吉教授坚决地说。
“哦，我没有。”赫敏坦率地说。“那上面没有写关于防卫魔咒的东西。”
当教室里的人转过头去看依然写在黑板上的那3条课程目标并对着它们皱眉头时，有一会短暂的静寂。
“使用防卫魔咒？”昂布瑞吉教授带着一点笑意说。“为什么，在我的课堂上需要你们使用防卫魔咒，格兰杰小姐。你肯定不希望在课堂上受到攻击吧。”
“我们将不使用魔法？”罗恩大叫着说。
昂布瑞吉教授，依然笑着，转过身背对着他。哈利和赫敏立刻举起他们的手。昂布瑞吉教授在提问赫敏之前，她的眼睛在哈利身上停了一会。
“恩，格兰杰小姐？你想问其他的问题吗？”
“是的，”赫敏说。“你确定防御黑魔法的整个重点就是练习 防卫魔咒吗？”
“你是一个魔法部门的教育专家吗，格兰杰小姐？”昂布瑞吉教授用虚伪的甜美的声音说。
“不是，但是—”